À ³ÉÈËVRÊÓÆµ, nous croyons que le français est bien plus qu’une langue à apprendre. Le français est également une porte d’entrée vers le Québec, offrant aux étudiants des occasions de découvrir sa culture, de tisser des liens avec ses communautés et de participer pleinement à la vie montréalaise.

Dans le cadre de notre engagement à soutenir l’apprentissage du français, nous avons élargi les occasions offertes aux étudiants pour développer et pratiquer leur français tout au long de leur parcours universitaire. Cela comprend l’élargissement de l’offre de cours, des possibilités d’immersion estivale et des parcours simplifiés pour accéder à l’apprentissage du français.

La participation est entièrement facultative, et la maîtrise du français n’est pas une condition d’obtention d’un diplôme. Grâce à des cours, des activités culturelles, des initiatives d’engagement communautaire et des expériences immersives, les étudiants peuvent choisir les options qui correspondent le mieux à leurs intérêts, leurs besoins et leurs objectifs.

Exigences relatives au français

Dois-je connaître le français pour être admis à ³ÉÈËVRÊÓÆµ?

La maîtrise du français n’est pas une exigence générale d’admission à ³ÉÈËVRÊÓÆµ. Que vous soyez totalement un débutant ou que vous ayez déjà une certaine expérience avec le français, vous aurez la possibilité d’apprendre, de pratiquer et d’utiliser le français tout au long de vos études, si vous le souhaitez.

Veuillez noter que certains programmes, comme la médecine, les sciences infirmières, la dentisterie, la nutrition et le droit, exigent déjà une connaissance du français ou en tiennent compte dans le processus d’admission. Les exigences propres à chaque programme doivent être vérifiées auprès des conseillers à l’admission concernés.

Est-ce que je vais devoir apprendre le français si je m’inscris ³ÉÈËVRÊÓÆµ?

Non. La participation aux activités d’apprentissage du français est entièrement facultative, et la maîtrise du français n’est ni une condition d’admission ni une condition d’obtention d’un diplôme.

Les personnes étudiantes qui souhaitent apprendre ou améliorer leur français trouveront de nombreuses possibilités adaptées à tous les niveaux.

Dois-je atteindre un niveau précis de français pour obtenir mon diplôme?

La majorité des étudiants n’ont pas, et n’auront pas, à démontrer une maîtrise du français pour obtenir leur diplôme.

Cependant, la connaissance du français demeure une exigence d’admission pour certains programmes de premier cycle, et une maîtrise peut être requise pour certains cours ou programmes offerts en français.

Programmes et cours de français

Quels programmes et cours sont offerts ?

³ÉÈËVRÊÓÆµ offre une variété de programmes pour soutenir l’apprentissage du français et aider les personnes étudiantes à créer des liens avec la communauté montréalaise pendant leurs études. Ces programmes combinent des activités académiques et parascolaires, comme des cours crédités, des programmes d’immersion estivale, des stages et d’autres occasions d’apprentissage expérientiel.

Afin de mieux soutenir les étudiants, ³ÉÈËVRÊÓÆµ élargit et simplifie son offre de cours de français. Des options flexibles sont offertes toute l’année, y compris durant l’été.

Explorer les cours optionnels offerts par le Centre d’enseignement du français

Qui peut suivre ces programmes et ces cours ?

Ces programmes sont ouverts à toutes les personnes étudiantes de ³ÉÈËVRÊÓÆµ souhaitant apprendre, pratiquer ou améliorer leur français. Des options existent pour tous les niveaux.

Comment choisir le bon cours?

Le test de classement en français, offert en ligne aux étudiantes et étudiants de toutes les facultés, permet d’évaluer votre niveau de compétence et de déterminer les cours de français auxquels vous pouvez vous inscrire.

Pour comparer les différentes options offertes, consultez nos conseils pour faire votre choix.

Y a-t-il une réduction des frais de scolarité pour les cours de français?

Les étudiantes et étudiants canadiens hors Québec ainsi que les étudiantes et étudiants internationaux inscrits à temps plein dans la plupart des programmes peuvent bénéficier d’une réduction des droits de scolarité pour les cours de français admissibles.

Cette réduction est appliquée automatiquement lors de l’inscription. Consultez le site des frais de scolarité pour plus de détails.

Quelles options existent si j’ai une charge de cours élevée?

Les personnes étudiantes qui souhaitent se concentrer sur leur programme principal durant l’année universitaire peuvent profiter de diverses possibilités offertes pendant l’été pour développer leurs compétences en français.

  • Le Centre d’enseignement du français de ³ÉÈËVRÊÓÆµ propose notamment des cours intensifs de français en période estivale, permettant aux étudiantes et étudiants de se consacrer à l’apprentissage de la langue tout en profitant du dynamisme de l’été montréalais.
  • De plus, les étudiantes et étudiants internationaux admissibles peuvent présenter une demande pour obtenir des bourses de ³ÉÈËVRÊÓÆµ afin de participer à un programme d’immersion en français à l’Université Laval, à Québec.
  • Les étudiantes et étudiants canadiens peuvent également être admissibles au du gouvernement du Canada, qui offre un soutien financier pour des séjours d’immersion en français et peut permettre l’obtention de crédits transférables.
Y a-t-il des incitatifs pour encourager les personnes étudiantes à apprendre le français?

Oui. ³ÉÈËVRÊÓÆµ offre une gamme d’incitatifs et de mesures pour encourager les étudiantes et étudiants à apprendre et à pratiquer le français. Selon l’activité, il peut s’agir d’un soutien à la participation à des expériences d’immersion, d’un accès gratuit à diverses activités parascolaires et expérientielles, ainsi que de la reconnaissance de certaines expériences en français dans le dossier de l’expérience étudiante.

Les personnes étudiantes admissibles bénéficient de droits de scolarité réduits pour les cours de français crédités, en payant le même tarif que les résidents du Québec, quel que soit leur statut de résidence. Cela rend l’apprentissage du français plus accessible et abordable.

Les personnes étudiantes aux cycles supérieurs bénéficient d’un soutien dédié par l’entremise des Études supérieures et postdoctorales (GPS), qui offrent un accès à des formations en français afin de développer leurs compétences linguistiques pendant leurs études. Pour plus d’information, veuillez contacter : frenchforgrads.gps [at] mcgill.ca (frenchforgrads[dot]gps[at]mcgill[dot]ca).

Avec l’appui du gouvernement du Québec, ³ÉÈËVRÊÓÆµ mettra également en place, au cours des prochaines années, de nouvelles bourses et distinctions destinées aux étudiants de premier cycle afin d’encourager la participation et la persévérance dans l’apprentissage du français. Plus d’informations seront communiquées prochainement !

D’autres façons d’apprendre

Est-ce que je peux apprendre et pratiquer le français à ³ÉÈËVRÊÓÆµ sans suivre de cours de français?

Oui. Bien que ³ÉÈËVRÊÓÆµ offre des cours de français à tous les niveaux, les étudiants peuvent également choisir parmi une variété d’activités culturelles, sociales, communautaires et expérientielles pour apprendre, pratiquer et utiliser le français en dehors de la salle de classe.

Ces activités peuvent compléter l’apprentissage formel de la langue ou être suivies de manière autonome, et offrent aux étudiants des occasions d’interagir en français de façon authentique et significative.

Quelles sont mes options si je parle déjà français?

Les personnes étudiantes ayant une connaissance avancée du français ou dont le français est la langue maternelle peuvent continuer à s’y engager de diverses façons tout au long de leurs études. Les possibilités comprennent des cours et des activités offerts par le Département des littératures de langue française (DLLF), ainsi que des cours propres à certaines disciplines offerts en français dans plusieurs facultés.

Les étudiantes et étudiants peuvent également choisir de participer à des activités de nature culturelle, communautaire et professionnelle qui leur permettent d’utiliser le français et de continuer à le développer dans des contextes concrets et significatifs.